Wij coachen mensen die werken in het onderwijs – leraren, leidinggevenden en begeleiders – die met meer plezier, vertrouwen en veerkracht willen werken. Onze missie is dat jij met voldoening en vanuit je volle potentieel kunt bijdragen aan goed onderwijs. Professionaliteit, werkplezier en duurzame inzetbaarheid zijn daarbij belangrijk.
Productontwikkeling
Onderwijsmethodes (voor leerlingen) en boeken, artikelen en trainingen (voor professionals): Spring werkt regelmatig mee en weet veel over het maken van onderwijsmaterialen. Ze stoelt zich daarbij op een gedegen kennis van het onderwijs en de (vak)didactiek en maakt gebruik van de inzichten die er zijn over hoe mensen leren. Zoek je iemand die mee kan werken aan een educatieve uitgave, wil je iemand die meedenkt bij het ontwikkelen van eigen materiaal of heb je vragen bij het gebruik van methodes? Spring is graag je critical friend.
Wanneer je ondersteuning zoekt bij het ontwikkelen van onderwijsmaterialen of vragen hebt bij invoering of gebruik neem dan contact op voor een oriënterend gesprek. We bespreken daarin jouw opdracht of vraag en bepalen in samenspraak welke aanpak passend lijkt en welke rol Spring kan vervullen.
Voorbeelden
Blink Lezen heeft een vernieuwende methodiek voor lezen ontwikkeld. Een combinatie van technisch en vloeiend lezen, begrijpend lezen (en luisteren en kijken), verdiepend lezen, vrij lezen en voorlezen. Spring is als hoofdredacteur vertegenwoordigd in dit project (van uitgeverij Blink) en richt zich o.a. op de ‘minicolleges’ en op het ‘volgen en toetsen’ in de methode.
Blink Taal is een onderwijsaanpak waarin taal, lezen en wereldoriëntatie thematisch samenkomen met het leren van de wereld als basis. Het is zo ingericht dat de verschillende vakken elkaar aanvullen en versterken. Een van de Springers vervult in dit project de rol van hoofdredacteur en wordt (mede)verantwoordelijk…
Spring is nauw betrokken bij de totstandkoming van Stapel op (van uitgeverij Zwijsen), een online platform vol kleuteractiviteiten, waarin een kleuterleerkracht zelf op zoek kan gaan naar activiteiten en eigen thema’s samen kan stellen. De doelgerichte activiteiten zijn gekoppeld aan de aanbodsdoelen van de SLO….
Spring werkte als adviseur bij de start van Stapel op, maakte als eindredacteur de activiteiten van Semsom voorbereidend rekenen geschikt voor het platform en schrijft inspiratieartikelen. Spring schreef mee aan het het Semsom plus-boek (uitgeverij Zwijsen) voor groep 3 met daarin extra oefeningen voor sterke rekenaars.
Schatkist versie 3 (uitgeverij Zwijsen) een totaalmethode voor groep 1 en 2 waar Spring als expert Rekenen adviseerde en als inhoudsdeskundige een team auteurs begeleidde. Ook heeft Spring aan de leerlingsoftware meegewerkt. Zowel in het meedenken over het concept als het ontwikkelen van de spellen bij de ontwikkelingsgebieden rekenen en computational thinking.
Beschrijf kort je vraag. We denken graag met je mee.
We streven ernaar om binnen 2 werkdagen te reageren.